DÍA DEL LIBRO – 23 DE ABRIL

                                                      ACTIVIDADES

 

Durante esta quincena de abril estamos realizando diversas actividades para conmemorar el Día del Libro, aunque el día exacto es el 23 de abril nuestro Colegio celebra su Semana Cultural del Libro, con múltiples actividades en las que los alumnos y alumnas del colegio vamos a participar.

Iremos añadiendo fotos de diversas actividades, pero aquí queremos mostrar ahora la ambientación de todos los rincones del colegio, con carteles, murales… que nos incitan y nos invitan a disfrutar de la lectura y con ella.

  La mayoría de las actividades que se describen se desarrollarán a lo largo del mes de abril.

 Durante la semana del 22 a 26 de abril en el aula se realizarán diferentes actividades de animación a la lectura

•  Elaboración de un mural con la figura de Platero, con la colaboración de todos los niveles del centro y algunas madres delegadas.
•  Lectura y comentario de textos sobre capítulos del libro: J.R. Jiménez, “Platero y yo”.
•  Formulación de preguntas sobre el mismo.
•  Realización de un marca-páginas alusivo a “Platero”.
•  Trueque o intercambio y lectura de libros durante la última sesión del día 23 de abril (Día del libro). Representaciones teatrales de algunos niveles, durante los días 22,23 y 24 de abril.

 

Este curso vamos a dedicarlo a recordar  y conocer a Juan Ramón Jiménez y su libro “Platero y yo”

CONOZCAMOS UN POCO MÁS DEL AUTOR

Platero y yo es una narración lírica de Juan Ramón Jiménez que recrea poéticamente la vida y muerte del burro Platero, dedicado «a la memoria de Aguedilla, la pobre loca de la calle del Sol que me mandaba moras y claveles» y formada por breves capítulos. Es muy célebre el primer párrafo:

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado y acaricia tibiamente, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: ¿Platero?, y viene a mí con un trotecillo alegre, que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal...

Cuando en 1917 se publicó la edición completa, compuesta por 138 capítulos (Editorial Calleja, Madrid), quedaba claro que Platero era un texto adulto, aunque por su sencillez y transparencia se adecuara perfectamente a la imaginación y al gusto de los niños. Algunos capítulos encerraban una cierta crítica social, revelando una dimensión del autor que muchos tardaron en advertir. El propio Juan Ramón, en un «prologuillo» a la edición aclaraba: «Yo nunca he escrito ni escribiré nada para niños, porque creo que el niño puede leer los libros que lee el hombre, con determinadas excepciones que a todos se le ocurren».

El poeta tenía la intención de ampliar el texto hasta los 190 capítulos; de hecho, existen tres adicionales, escritos en la década de 1920. Juan Ramón planeó también una segunda parte, denominada Otra vida de Platero, de la que incluso esbozó algunos títulos. Un proyecto que, como el de publicar Platero y yo en cuadernos sueltos, no llegaría nunca a ver la luz.

Así conocieron nuestros alumnos a Juan Ramón jiménez:

Juan Ramón Jiménez:

Nació una noche muy fría en Moguer, pueblo de cual, lleno de luz y alegría, con el aire oliendo a sal Enfermizo y delicado, Juan Ramón con su maleta se marchó a ser abogado, y se convirtió en poeta. Se pasea a menudo a lomos de su Platero, que era un burro muy peludo, por un estrecho sendero. Recibió un premio excelente, el de grandes escritores, por regalar a la gente sus palabras de colores

Te mostramos una página donde vuestros hijos podrán conocer un poco más a Platero:

http://www.youtube.com/watch?v=9NDXym1pomo

Así  de bien nos lo pasamos, y gracias a la ayuda de nuestras madres y la colaboración de todos los niños del Centro así quedó nuestro mural.

 

 

Se realizaron tres obras de teatro, dos representadas por los alumnos de 6º y otra por los alumnos de 2º A; que fueron representadas a todos los alumnos del colegio.

-"La Asamblea de los ratones"  de Tomás de Iriarte, una fábula donde los alumnos aprendieron que es mejor unir las fuerzas para conseguir algo.
"El viejo reloj" y "La controversia de los colores"

 

 

 

 

 

CONCURSO DE RECETAS

Queridas familias:
Hemos recibido del Programa Educativo "Plan de Consumo de Fruta" en el que hemos estado participando este trimestre, un  CONCURSO de RECETAS "DISFRUTEMOS DEL TOMATE".
el objetivo es concienciar sobre los beneficios saludables del consumo de frutas y verduras.

El plazo para presentar el recetario finaliza el 3 de mayo.
El recetario se podrá mandar en correo electrónico o en papel.
Os envío las bases para que os informéis de todos los detalles
.http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/vida-saludable/novedades/-/contenidos/detalle/recetario-infantil-%C2%BFdisfruta-del-tomate%C2%BF

CELEBRACIÓN DÍA DE ANDALUCÍA 2013

En la página del Día de Andalucía os dejo todo lo que se ha realizado en el centro para la celebración de  este día.También encontrareis fotografías para que veáis lo bien que lo pasamos.

 

 

¡Por fin llegó el día!

Hoy hemos celebrado el Día de la Paz y la No Violencia en nuestro Centro.

Ha sido un día importante para todos porque intentamos concretar en este día muchas de las enseñanzas que queremos inculcar a nuestros alumnos durante toda su etapa escolar. Queremos formar personas, BUENAS PERSONAS, en su sentido más amplio y para ello necesitamos que toda la comunidad educativa se comprometa a unas actuaciones comunes.

Este año hemos trabajado bajo el lema

 

‘Construyamos la paz día a día’.

Por eso hemos empezado, construyendo un mural entre todos donde hemos dado nuestra opinión sobre lo que es la paz para cada curso y la hemos resumido en una frase que ha sido expuesta en el mural.

Hemos leído un Manifiesto y cantado la canción que hemos estado ensayando.

Los mayores nos han amenizado con un baile con la canción de Macaco, a la que hemos seguido con un baile preparado por ellos.

 

Os dejo unas fotos para que veáis lo bonita que nos ha quedado la actividad 

 

 

 

 

CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ 2013

No te quedes quieto y ¡MUÉVETE POR LA PAZ!

El próximo 30 de enero se conmemorará el Día Mundial de la Paz

Los alumnos participarán en este acto reivindicativo con diversos actos. Primeramente se leerá un manifiesto a favor de la paz Mundial.

Entre todos elaboraremos un gran mural durante la semana.Con esta actividad pretendemos  dar a nuestros alumnos un mensaje: igual que somos capaces de unirnos para hacer entre todos este mural, también debemos unirnos para construir la paz día a día. 

‘Construyamos la paz día a día’.

Los alumnos han inventado una frase de lo que significa para ellos la Paz. Las más significativas de cada curso serán leídas por los alumnos y pegadas en el gran mural.

La jornada la completaremos con música. Durante este mes los alumnos han aprendido una canción que será cantada por todos en el acto común.

 

 

 

Os aconsejo un libro que se adapta perfectamente a esta celebración "Cuando la paloma llora". Libro que pertenece a la colección de "Las aventuras de El genio Proscenio" y desarrolla en clave de humor, la potenciación de la paz en un escenario bélico como es:" La guerra del francés en la ciudad de Zaragoza".

Desde aquí queremos agradecer a los alumnos y a las madres colaboradoras que participarán en el montaje del mural.


 

CONCURSO CUENTOS DE NAVIDAD

¡¡¡ENHORABUENA A LOS GANADORES!!!

Y los nombres son:
 Rubén Nieto - 2º C
 Sandro Paz - 3ºA
 Noelia Romo Guerra - 4ºA
Myrella Vega Peña- 5ºA
 Irene Pérez Marín - 6ºA

Aquí os dejo los cuentos ganadores escritos por estos niños/as. ¡Merece la pena leerlos!

Sandro Paz - 3ºA

 Noelia Romo Guerra - 4ºA

  Myrella Vega Peña- 5ºA

 Irene Pérez Marín - 6ºA

II CONCURSO DE CUENTOS

Realizamos nuestro II Concurso de Cuentos en el Colegio.
 En esta ocasión aprovechamos estas fechas tan especiales en las que los alumnos viven experiencias diferentes para elegir el tema de los cuentos La Navidad.
Como os dareís cuenta al leer los cuentos los alumnos plasman la época difícil en la que nos encontramos, triunfando siempre LA AMISTAD Y LA SOLIDARIDAD.

II CONCURSO DE CUENTOS

“Arquitecto Leoz”

BASES 

·         El concurso consistirá en la elaboración de un cuento cuyo tema será: La Navidad. Ayuda y Cooperación

·         Los cuentos, deberán estar escritos a mano, con la letra clara y legible, en folio A4 o en hoja cuadriculada tamaño folio en sentido vertical y con una extensión mínima de una hoja por una cara (para 1º Ciclo) y máxima de dos folios por una cara.

·          Los trabajos se entregarán al tutor.

·         Deben ir identificados con el  curso y  nombre y apellidos y el título del cuento.

·          El plazo para entregarlos ya está abierto y finalizará el día 10 de diciembre.

·          El fallo del jurado se hará público el día 15 de diciembre  en el blog del Plan Lector, la página web del colegio y pasillos del Centro.

·          El jurado será una representación del AMPA y madres delegadas de diferentes cursos. Se otorgará un premio por cada Nivel.

·         Los premios se entregarán el día 20 de diciembre.

·          Los cuentos ganadores serán expuestos en  el patio interior  para que todos puedan leerlos.

¡¡¡ESPERAMOS VUESTRA PARTICIPACIÓN!!!

 

¡AHÏ VA OTRA RECETA PARA EL FÍN DE SEMANA!

PANPIZZA

Se coge el mollete o cualquier pan que os guste se corta por la mitad y se le echa tomate frito bien despachado y orégano.

            

A continuación se le pone los ingredientes que más les gusten a los niños. Yo he utilizado  salchichas Frankfurt, chorizo, jamón, atún, bacón y huevo batido. Para  terminar se le pone queso para gratinar bastante cantidad por encima de las dos mitades y se adorna con caritas, sol, lunas lo que se os ocurra.

 

Y se mete en el horno ya precalentado unos  15-20 minutos a 200º y el resultado es este

 

Hummmmm ¡ qué rico a  comer…………!

                                                                                                                      Ana Vergara


¡ANIMAROS A MANDAR RECETAS PARA LOS NIÑOS  ESTAS NAVIDADES!

¡¡¡YA TENEMOS OTRA RECETA!!!

PIRULETAS RELLENAS

Se coge las obleas de las empanadillas pequeñas, se rellenan con la mezcla preparada de los ingredientes que más os gusten en este caso yo lo he hecho de atún, tomate frito, bacón, huevo duro, pimiento rojo y cebolla refrita.

Se pone un palo de pinchito de madera y se le pone otra oblea encima, con un tenedor se cierra por todo el alrededor apretando fuerte, como en la fotografía.

Se ponen en la bandeja del horno con un poco de aceite muy extendido y se le unta con una servilleta huevo batido por encima, se deja 

 

en el horno precalentado unos    20-25 Minutos, a 180º  también se pueden freír en un sartén grande para que entre el palo con aceite muy caliente.

Se puede acompañar de ensalada, patatas fritas es muy divertido para los más peques.

                                                                                                                    Ana Mª vergara

RECETAS CON TRUCO

 

Queridos padres, madres, niños, niñas, abuelas y abuelos:

Comenzamos un nuevo proyecto en nuestro blog en el que necesitamos de toda vuestra ayuda.

Consiste en elaborar recetas de comidas, pero no de las habituales, pretendemos ayudar a la familia a hacer más atractivo el día a día de las comidas con los niños/as.

Este proyecto intenta abarcar tres aspectos:

 

• Uno con las familias
• Otro con los profesores.
• Y por último  con los alumnos.

 

CON LAS FAMILIAS

 

Colaborando  y participando en enviar recetas, que cumplan estos requisitos.

 DISFRAZANDO LA COMIDA

Disfraza las verduras mezclándolas en una salsa de tomate y sírvelas con pasta, o ponle un rabito o un ojito al huevo duro…Miles de trucos que harán de una simple cena una ilusión.

COCINANDO CON LOS NIÑOS

La mayoría de los niños adoran cocinar y tareas como apretar la naranja para hacer zumo de naranja natural o cascar los huevos son muy recomendables para las capacidades de un niño pequeño. Es increíble cómo participar en la planificación y la preparación de una comida puede estimular el apetito de un niño.

HACIENDO QUE LA COMIDA SEA ATRACTIVA Y DIVERTIDA

 los niños generalmente prefieren las porciones más pequeñas de los alimentos, por lo que es una buena idea hacer alimentos como mini hamburguesas con patatas baby, pequeñas flores de brócoli y zanahorias baby. También les gusta comer de pequeños envases, por lo que puedes utilizar moldes para preparar porciones individuales de alimentos como el pastel de pescado.

“COMIDA BASURA” SALUDABLE

Crea tu propia “comida basura” sana. Prepara hamburguesas utilizando carne magra de calidad… Fingers de pollo, hamburguesas de garbanzos… las posibilidades son infinitas.

CON LOS PROFESORES

 

Daremos unos pasos concretos para que el alumno realice recetas.

 

La elaboración de recetas es un campo muy rico en la expresión escrita:

 

1. Facilita la realización de un “trabajo por proyecto”, o el planteamiento de una Unidad didáctica (o de trabajo) por competencias.
2. Facilita la creación del archivo de aula, porque podemos encontrar numerosos ejemplos en diferentes fuentes: periódicos, revistas, televisión, internet...
3. Favorece la cohesión: a los niños “diferentes” les da la oportunidad de encontrar motivos para implicarse con entusiasmo con el resto del grupo de alumnos.
4. Permite relacionar el trabajo con contenidos del currículo.
5. Posibilita la reflexión sobre la función de las palabras.
6. Posibilita el aprendizaje significativo: utilizar los conocimientos, ampliarlos, analizarlos y profundizar en ellos dándoles un uso concreto y práctico.
7. Permite abrir campos de investigación relacionados con otros contenidos de área.

 

 

CON LOS ALUMNOS

 

• Porque el elaborar recetas es una forma de regular y ordenar la conducta o informar de cómo se debe llevar a cabo una tarea determinada.
• Porque supone escribir textos en los que se utiliza un vocabulario preciso y comprensible, estructuras gramaticales sencillas, en los que la información ha de estar ordenada y secuenciada.

ENVÍANOS TU RECETA.

 

Ya sabes, ingredientes, preparación y una buena foto para ilustrarla.

 

Los comentarios de las recetas por parte de los lectores también serán muy útiles para animar a las madres/ padres en su trabajo.

 

Las recetas se podrán mandar por correo a la dirección Crisavbleoz@gmail.com o entregárselas a Cristina Aguirrezabala en el colegio (Aula 16- 2ºA)

 

 

 

 

¡¡¡PRIMERA RECETA!!!

PULPO A LO POBRE (SALCHICHAS)

Con salchichas tipo Viena gordas, se cortan por la mitad y por el centro como una estrella

de 8 puntas,  con un palillo se le hacen los ojos y la boquita,

 

a continuación se pueden hacer en un sartén con aceite y al freírlas se encojen las patitas y se quedan como pulpitos o bien meterlos en el microondas o un cazo con agua caliente.

Se pueden servir acompañadas de unas patatas fritas o un arroz con tomate.

 

¡Les encantarán a los más peques!