martes, 20 de diciembre de 2011

!LLEGÓ NAVIDAD!

La Navidad es un período mágico para todos los niños/as. Los poemas de Navidad permiten á los más pequeños entender el nacimiento del niño Jesús. Escuchar poemas navideños, aprender poesías de Navidad, cantar villancicos es prepararse para festejar la natividad y transmitir mensajes de paz.

martes, 6 de diciembre de 2011

¡Hoy vamos a clase!

En el Rincón de Padres os voy a dar “un curso sobre Lectura”. Si te metes asiduamente podrás seguir las clases (sólo necesitas dos minutos al día), descubrirás y comprenderás porque es tan importante leer, y esta insistencia por parte del profesorado de que la lectura supone ir bien en todas las asignaturas. Es algo que no se consigue sólo en la escuela, hay que crear un hábito, igual que comer o asearse a diario.
Y esto nos corresponde a todos FAMILIA Y ESCUELA

La lectura de un cuento es algo mágico

 Hay un amplio abanico de técnicas para leer un cuento a los niños/as, todas ellas encaminadas a motivar, a estimular una escucha activa y a familiarizar y encariñar a los niños con la palabra impresa. Algunas de éstas son:

    •  Es indispensable captar la atención, para ello, este debe escuchar lo que se cuenta. Es aconsejable que los niños/as se sitúen cerca del narrador y en semicírculo, para que puedan ver las imágenes, si las hubiera, u observar sus gestos.
    • Para motivar  nada mejor que introducir a un personaje para que les cuente el cuento, por ejemplo, una marioneta grande. Lograremos que  capten que algo mágico va a suceder y se predispongan a escuchar lo que la marioneta tiene que contar. El hecho de que sea un muñeco, les da la libertad que en ocasiones les resta la presencia adulta, que pasa a un segundo plano, obteniéndose preguntas sobre el cuento que de otro modo no surgirían.
    • Lectura del cuento: puede llevarse a cabo con el libro, del que se irían mostrando las ilustraciones de las distintas escenas, o sin él, en cuyo caso se debe reforzar mucho más la dramatización del mismo. Los gestos, la voz para cada uno de los personajes, la velocidad en los diálogos, la relajación en las descripciones y la interacción que puede llegar a existir entre marioneta y narrador son fundamentales.
    • Y por último, si somos muy atrevidos, podemos hacerles participes del cuento  haciéndoles dramatizar el cuento, con papel continuo o telas viejas se pueden realizar los disfraces de los personajes y representen el cuento a la vez que se lee.

domingo, 27 de noviembre de 2011

ADIVINA ADIVINANZA (1)

Aquí tenéis una adivinanza:



Cada semana os iré presentando nuevas adivinanzas, os reto a que las adivinéis con vuestros hijos.

viernes, 25 de noviembre de 2011

SI QUIERES APRENDER, LEE


El 22 noviembre se celebra en todo el mundo la fiesta de Santa Cecilia Patrona de la Música, en conmemoración del día de su nacimiento. Santa Cecilia murió mártir en el año 230, condenada por el alcalde de Roma, Almaquio, quien intentó sin éxito persuadirla de renegar de su fe.

En el año 1594 Santa Cecilia fue nombrada patrona de la música por el Papa Gregorio XIII y, a través de los siglos, su figura ha permanecido venerada por la humanidad con ese padrinazgo. Su fiesta es el 22 de noviembre, fecha que corresponde con su nacimiento y que ha sido adoptada mundialmente como el Día de la Música. El padrinazgo de la música le fue otorgado por haber demostrado una atracción irresistible hacia los acordes melodiosos de los instrumentos. Su espíritu sensible y apasionado por este arte convirtió así su nombre en símbolo de la música.

En nuestro Colegio también lo hemos celebrado en el 1º Ciclo porque pensamos que la música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A esta edad la música les encanta. Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo

 Han participado 3 alumnos de 4º  tocando un instrumento, Beatriz García Estero, Paula Toledo Calderón y Clara Borrego Coimbra y  una alumna de 3º Alba Gómez Vélez, han tocado varios instrumentos, entre ellos el piano y el oboe. Un padre,Cristobal Valle Vázquez, ha tocado el clarinete  explicándole al alumnado sus características y los diferentes tipos.
También los profesores del Centro  nos han deleitado con varias piezas con la guitarra.. Manuel José Santiago Montero (tutor de 2º) y Manuel Alejandro Lozano Camacho ( profesor de música del Centro y tutor de 6º).
Terminando esta actividad con  la actuación de un  padre-cantante Francisco Jiménez  Alcántara que ha animado a los alumnos con sus canciones.

sábado, 19 de noviembre de 2011

PRÉSTAMOS DE LIBROS

Contamos  con un Servicio de Préstamos de Libros de la Biblioteca del  Aula, con ello pretendemos ayudar a interiorizar  a nuestros alumnos valores de responsabilidad y compromiso cuidando de las cosas que no son nuestras, además del mecanismo de préstamo de cualquier biblioteca.
Para ello hemos confeccionado sus propios carnés de biblioteca y así nos han quedado.




FOTO





BIBLIOTECA DE AULA

Colegio Arquitecto Leoz


CURSO: __________    EDAD: ______

APELLIDOS:_____________________

_______________________________

NOMBRE:_______________________

FECHA DE ALTA:_________________

Nº: de Carné............................


NORMAS DE FUNCIONAMIENTO:


- Seguir las instrucciones de uso del profesor/a.
- Cumplir con los plazos de préstamo de libros.
- Cuidar el material de la biblioteca.
- Si un libro se deteriora por mal uso tendrá que ser repuesto.
- Guardar silencio cuando se esté haciendo uso de la biblioteca.
- Informar al encargado de préstamos del cambio o recogida de
un nuevo libro.
- Este carné ha de ser firmado, asumiendo así la aceptación de las
normas establecidas.




FIRMA: