Ya finaliza el curso, empiezan las vacaciones y no nos podemos olvidar de todo el esfuerzo realizado durante el curso.
Como
Coordinadora del Plan Lector del Colegio me dirijo a vosotros para resumir todo
el trabajo del curso y daros algunos consejos finales
La
lectura constituye la actividad clave en la formación del alumnado por ser un
instrumento básico e imprescindible de aprendizaje. La lectura no podría
llevarse a cabo sin su comprensión y su
ejercicio permanente, es lo que contribuirá a la formación integral de nuestros
alumnos en todas las áreas.
Dos son las aplicaciones de la lectura que trabajamos en nuestras aulas. De un lado,
presentarla como camino de aprendizaje. Por otro lado, enseñar a disfrutarla
como una actividad capaz por sí misma de reportar disfrute a quien lee.
Pero siendo realistas ¿cuánto tiempo dedicamos a
desarrollar esta segunda posibilidad?
Familia y Escuela son un marco referencial imprescindible
para conseguir esto.
¿Qué pueden hacer familia y escuela ante esta situación?
Sencillamente, aliarse y emprender juntas este camino.
Leer en el siglo XXI es una actividad sumamente compleja
porque los ciudadanos han de enfrentarse a un número importante de nuevos
soportes pero tenemos que aprovecharnos de ellos, las TIC nos ofrecen una
oportunidad extraordinaria para mejorar los materiales existentes de fomento de
la lectura y de la comprensión escrita con sencillas herramientas gratuitas.
Es fácil motivar a los niños/as si ven en nosotros
entusiasmo en lo que nos leen.
Cuando empezamos en este blog, os deje una lista de libros
atractivos para los alumnos, pero simplemente déjenles a ellos elegir, llévenles
a una librería, biblioteca o centro comercial, ellos mismos sabrán decirles que
lectura les gustan leer.
Sólo os dejo unos consejillos para tener en cuenta ante
las lecturas elegidas.
CONSEJOS PARA ELEGIR Y HACER UNA BUENA LECTURA
- Hemos de leer con una
entonación adecuada, poniéndose en la piel de cada personaje.
- El ritmo de la lectura deberá
permitir que los niños/as puedan formarse imágenes mentales de lo que
están escuchando.
- No hay que seguir leyendo si se
comprueba que el texto que hemos escogido no es el adecuado.
- Interesa variar la extensión y
el contenido de las lecturas.
- Cuando acabemos la lectura, es
aconsejable dedicar unos minutos a comentar lo leído.
¡ÁNIMO Y A LEER!
