RECETAS CON TRUCO

 

Queridos padres, madres, niños, niñas, abuelas y abuelos:

Comenzamos un nuevo proyecto en nuestro blog en el que necesitamos de toda vuestra ayuda.

Consiste en elaborar recetas de comidas, pero no de las habituales, pretendemos ayudar a la familia a hacer más atractivo el día a día de las comidas con los niños/as.

Este proyecto intenta abarcar tres aspectos:

 

• Uno con las familias
• Otro con los profesores.
• Y por último  con los alumnos.

 

CON LAS FAMILIAS

 

Colaborando  y participando en enviar recetas, que cumplan estos requisitos.

 DISFRAZANDO LA COMIDA

Disfraza las verduras mezclándolas en una salsa de tomate y sírvelas con pasta, o ponle un rabito o un ojito al huevo duro…Miles de trucos que harán de una simple cena una ilusión.

COCINANDO CON LOS NIÑOS

La mayoría de los niños adoran cocinar y tareas como apretar la naranja para hacer zumo de naranja natural o cascar los huevos son muy recomendables para las capacidades de un niño pequeño. Es increíble cómo participar en la planificación y la preparación de una comida puede estimular el apetito de un niño.

HACIENDO QUE LA COMIDA SEA ATRACTIVA Y DIVERTIDA

 los niños generalmente prefieren las porciones más pequeñas de los alimentos, por lo que es una buena idea hacer alimentos como mini hamburguesas con patatas baby, pequeñas flores de brócoli y zanahorias baby. También les gusta comer de pequeños envases, por lo que puedes utilizar moldes para preparar porciones individuales de alimentos como el pastel de pescado.

“COMIDA BASURA” SALUDABLE

Crea tu propia “comida basura” sana. Prepara hamburguesas utilizando carne magra de calidad… Fingers de pollo, hamburguesas de garbanzos… las posibilidades son infinitas.

CON LOS PROFESORES

 

Daremos unos pasos concretos para que el alumno realice recetas.

 

La elaboración de recetas es un campo muy rico en la expresión escrita:

 

1. Facilita la realización de un “trabajo por proyecto”, o el planteamiento de una Unidad didáctica (o de trabajo) por competencias.
2. Facilita la creación del archivo de aula, porque podemos encontrar numerosos ejemplos en diferentes fuentes: periódicos, revistas, televisión, internet...
3. Favorece la cohesión: a los niños “diferentes” les da la oportunidad de encontrar motivos para implicarse con entusiasmo con el resto del grupo de alumnos.
4. Permite relacionar el trabajo con contenidos del currículo.
5. Posibilita la reflexión sobre la función de las palabras.
6. Posibilita el aprendizaje significativo: utilizar los conocimientos, ampliarlos, analizarlos y profundizar en ellos dándoles un uso concreto y práctico.
7. Permite abrir campos de investigación relacionados con otros contenidos de área.

 

 

CON LOS ALUMNOS

 

• Porque el elaborar recetas es una forma de regular y ordenar la conducta o informar de cómo se debe llevar a cabo una tarea determinada.
• Porque supone escribir textos en los que se utiliza un vocabulario preciso y comprensible, estructuras gramaticales sencillas, en los que la información ha de estar ordenada y secuenciada.

ENVÍANOS TU RECETA.

 

Ya sabes, ingredientes, preparación y una buena foto para ilustrarla.

 

Los comentarios de las recetas por parte de los lectores también serán muy útiles para animar a las madres/ padres en su trabajo.

 

Las recetas se podrán mandar por correo a la dirección Crisavbleoz@gmail.com o entregárselas a Cristina Aguirrezabala en el colegio (Aula 16- 2ºA)

 

 

 

 

¡¡¡PRIMERA RECETA!!!

PULPO A LO POBRE (SALCHICHAS)

Con salchichas tipo Viena gordas, se cortan por la mitad y por el centro como una estrella

de 8 puntas,  con un palillo se le hacen los ojos y la boquita,

 

a continuación se pueden hacer en un sartén con aceite y al freírlas se encojen las patitas y se quedan como pulpitos o bien meterlos en el microondas o un cazo con agua caliente.

Se pueden servir acompañadas de unas patatas fritas o un arroz con tomate.

 

¡Les encantarán a los más peques!